Підсумкова робота за ГР 2. Читання мовчки тексту "Ласочка"

Прочитайте текст мовчки, зосереджено й уважно. Придивляйтеся до деталей, уловлюйте смислові акценти, намагайтеся запам’ятати якомога більше – це допоможе впевнено відповідати на запитання.

Ласочка

Як сонце тільки-но червонило небо на сході, Арсен уже сидів у човні біля своєї верби і пильнував за вудками. В лісі бродив туман, підзолочений сонячним промінням, туркотіли припутні, вистукували дзьобами дятли, а іноді лунко тріщало галуззя і було чути: хро-хро... хря-хря...

Арсен знав, що то вепри з виводками вепренят вертаються з нічного пасовиська у свої сховища...

А одного разу, коли Арсен, зігрітий сонцем, куняв у човні, то підводячи, то опускаючи голову, за спиною в нього почулося тоненьке скімлення. Арсен прокинувсь і огледівся.

Високо на кручі, супроти човна, схиливши голову набік, стояло лисеня. Воно дивилося трохи здивованими і зовсім не хитрими очима. Потім перевело погляд у задок човна і облизнулося: на дні, засланім травою, лежала риба.

– Ану! – сказав Арсен і ляснув себе долонею по коліну. Лисеня трохи позадкувало, проте не втекло.

– Бойове! – сказав Арсен. – То що тобі – рибки закортіло? Лисеня тоненько писнуло.

– Ну, на вже, – Арсен трохи подумав і додав: – Ласочка... Рибина летіла вище лисеняти, але воно прудко підскочило й ухопило її передніми лапами.

– Молодця! – похвалив Арсен і заходився міняти наживку. А коли озирнувся, лисеняти вже не було.

Однак наступного ранку воно прийшло знову. І знов Арсен кинув йому рибину – одну, бо лисеня більше не просило.

Так вони й потоваришували. Незабаром лисеня вже знало, що його звати Ласочка і що коли Арсен каже: "Встань!" або "Ляж!", то треба вставати або лягати. Знало також і те, що риба інколи не клює. Сидить-сидить Арсен, а поплавки на його вудках ані ворухнуться. Тоді Ласочка не скімлила і не молотила хвостом по землі, як завжди, побачивши у човні рибу, а лягала в траву й ждала. Арсенові набридало дивитися на нерухомі поплавки, і він часто-густо засинав.

Сидить і спить.

А якось чує крізь сон: Ласочка дзявулить. Прокинувся, аж поплавка на одній вудочці немає, поринув. А лисеня на кручі вухами пряде, передніми лапами дрібушить-витанцьовує од нетерплячки. Вхопив вудочку, смик – є окунь!

– На, Ласочко, це ти спіймала! – весело сказав Арсен і кинув окуня на кручу. З того дня він вже не боявся спати, бо як тільки поплавок ворухнеться, то Ласочка його й розбудить.

Так вони й рибалили вдвох.

Потім настала довга-предовга зима. Ліс прибрався в іній та ожеледець. І не співали вже в ньому птахи, тільки вітер ночами завивав у гіллі.

Старий Арсен уже не ходив на річку, але часом згадував Ласочку: де-то вона тулиться в таку холоднечу?

А весною, коли крига скресла і сонце вгріло, одніс Арсен човна на річку, полагодив вудки і знову, як торік, сів ловити рибу – бабі та внукам на юшку. Вудить та все озирається: чи нема, бува, Ласочки? Раз, і вдруге, і втретє – немає...

А вчетверте озирнувся – стоїть на кручі велика пухнаста лисиця з розумними, але зовсім не хитрими очима, а поруч неї – лисеня.

– Ласочко? – невпевнено покликав Арсен.

Лисиця задрібушила передніми лапами, замолотила хвостом по землі й лягла. Лисеня ж, побачивши у човні рибу, облизнулося й тихенько заскімлило.

– Те-те-те... – весело сказав Арсен. – Це що ж виходить: я увесь ваш рід годуватиму?

І кинув на кручу рибину.

Лисеня спіймало її передніми лапами і стало їсти. А Ласочка сиділа нерухомо, пильно стежачи за поплавками... З того часу вони рибалили втрьох. (Григір Тютюнник)

508 сл.

Яку роль у творенні художнього образу відіграє опис звуків лісу ("туркотіли припутні… вистукували дятли… хря-хря…")?

Який художній засіб використано в описі туману «підзолочений сонячним промінням»?

Чому лисеня з’явилося біля човна Арсена?

Яку рису лисеняти найвиразніше підкреслює опис його погляду («трохи здивованими і зовсім не хитрими очима»)?

Яку рису характеру Арсена найкраще розкриває його взаємодія з лисеням.

Яка зміна у поведінці Ласочки свідчить про те, що між нею та Арсеном встановилися довірливі стосунки?

Яку роль у риболовлі Арсена почала виконувати Ласочка?

Який підтекст має опис поведінки Ласочки («вухами пряде, передніми лапами дрібушить‑витанцьовує од нетерплячки»)?

Яку роль у розкритті образу Арсена відіграє деталь про те, що взимку він згадує Ласочку ("де-то вона тулиться в таку холоднечу?")?

Який художній ефект створює поява лисиці з лисеням у момент, коли Арсен уже втратив надію побачити Ласочку?

Яку роль у розкритті мотиву родини та довіри відіграє деталь про те, що Ласочка сидить нерухомо й стежить за поплавками, поки її лисеня їсть рибу?

Який висновок найточніше узагальнює розвиток стосунків між Арсеном, Ласочкою та її лисеням упродовж усього твору?