Здійснити перевірку навички читання мовчки (темп, спосіб, розуміння прочитаного), розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення, виховувати інтерес до читання, старанність, дисциплінованість.
Конструктор тестів
Здійснити перевірку навички читання мовчки (темп, спосіб, розуміння прочитаного), розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення, виховувати інтерес до читання, старанність, дисциплінованість.
Підготовка до роботи з текстом.
Щоб упевнено виконати цю підсумкову роботу, підготуй годинник або мобільний телефон і встанови таймер на 5 хвилин.
У нас
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Прочитайте текст мовчки, зосереджено й уважно. Придивляйтеся до деталей, уловлюйте смислові акценти, намагайтеся запам’ятати якомога більше – це допоможе впевнено відповідати на запитання.
ДУБ
Плечистий, ошатний дуб стоїть на околиці села самотиною. Але тому що він гарно навчився розуміти самого себе та все те, що його оточує, дуб почувається щасливим. Найбільшої втіхи йому завдають птахи. Можливо, якби не поталанило народитися на цей світ дубом, то хотів би народитися птахом. А проте про крила замислюється рідко, бо не так уже й кепсько стояти йому в рідній землі. І, крім того, достеменно знає, що відбувається за обрієм, а що – за рікою, яка ген там вигинає блакитну спину між очеретами, а також і про те, що сталося за зубчастою стіною лісу. Бо птахи, які сідають на його гілля перепочити, не втримуються, щоб не розповісти, не проспівати, не повідати про все, що бачили. Іноді розповідають просто про те, як пахне тирса, іноді про те, що сказала коноплянка підстаркуватому півневі; йому доводиться вислуховувати од них і про те, як заходить сонце у безкрайому степу, і як воно сходить, заспане й дитинно-рум'яне; він од них знає і про те, як чисто, як сніжно сяють хмари, коли летиш поміж ними, наче поміж казковими сріблястими горбами, і про те, що в лузі хлоп'яки пробили джерело, котре і вдень і вночі грає ледве вловимою сопілкою.
Коли прилітають ластівки, то дуб, слухаючи їхні голоси, веселішає і наче аж молодшає. Йому подобаються ці летючі дзвіночки – у них такі чорні спинки, наче то оперені грудочки землі з синім сяянням, а на лобах – рудуватий блиск, а животики – світлі, наче до тих чорних грудочок поприлипало тонке клоччя. Вони ніби майстерно виточені веретена, плавно порскають у повітрі, йдуть плавно-плавно, а потім пірнають, наче провалюються, щоб зловити кузку, жука, комара, муху, – і знову якась красива, невидима сила підносить їх угору. їхні крила, навіть тоді, коли здаються непорушними, ніколи не залишаються в спокої, їм властива своя гра, своя музика. Здається, ластівки ніколи не можуть притомитися, так би вони й пурхали, а проте й вони сідають на дуба, і він, тримаючи на собі їхні радісні, їхні щасливі тіла, почувається піднесено, він слухає їхній щебет – про політ, про дивний простір, про золоте тремтіння сонця на крилах і про той обшир, який розкривається з висоти. Слухав би ластівок завжди, бо вони навіюють безтурботність, проганяють сумні думки, і навіть старі сучки перестають боліти й нити.
А сов він не любить. Коли вночі над ним пролетить сова, то дуб ще дужче нахмуриться, в ньому пробудиться щось темне й земляне, по листю пробіжить дріж. Вони світять глухим мертвим світлом круглих непорушних очей, їхній політ безшумний, але ті глухі погляди, які все помічають, але той німий політ вражає, як темний подих неодворотної долі.
А зозулі!.. Вони б йому подобалися, якби не підкидали свої яйця в гнізда іншим. Вони йому подобалися б, якби не були такі самовпевнені та брехливі. І звідки в них ця самовпевненість? Адже вродою їх обійшли – самі вони сірі, тільки горло та груди трохи світліші, та хіба що животи ще руді, ну й спини в деяких рудуваті. Але вони – як знахарі. Люблять побріхувати, скільки тобі років зосталося жити. Давно вже тих віщунок немає, а він росте, дужчає, ширшає в плечах, набирається снаги.
496 сл. Євген Гуцало.
2
Як характеризує Євнен Гуцало дуб, який стоїть на околиці села самотиною?
3
Дуб, якби не поталанило народитися на цей світ тим, ким він є, то хотів би народитися птахом. А проте про крила він з замислюється ...
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З кількома правильними відповідями
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Молодці! Ви завершили підсумкову роботу.
Ваш результат покаже, як ви зростаєте й удосконалюєте свої мовні навички.
Кожен крок, навіть найменший, робить
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 1
Підсумкова робота за ГР 2. Читання мовчки уривка з тексту казки Е. Т. А. Гофмана «Лускунчик і Мишачий король»