Тест:

Навчальне дослідження №3. «Порівняння фізичних властивостей металів і неметалів»

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Уважно перегляньте відео

https://ua.izzi.digital/DOS/1020067/1270458.html#block-15637197

1

1 з 66 балів

Яка мета навчального дослідження?

2

27 з 66 балів

Перегляньте перший дослід і заповніть таблицю

Речовини

Характеристика речовин

Металічний блиск

Колір

Крихкість, ковкість

Залізо

    [так, ні]

                [сірий, жовтий, сріблясто-білий]

       [ковке, крихке]

Алюміній

    [так, ні]

                [сірий, чорний, сріблясто-білий]

        [ковкий, крихкий]

Мідь

    [так, ні]

                       [жовтий, червонувато-коричневий, сірий]

       [ковка, крихка]

Цинк

    [так, ні]

                       [сірий, чорний, червонувато-коричневий]

        [ковкий, крихкий]

Олово

    [так, ні]

                [сірий, сріблясто-білий, жовтий]

       [ковке, крихке]

Сірка

    [так, ні]

           [сірий, жовтий, коричневий]

       [ковка, крихка]

Графіт

    [так, ні]

                [темно-сірий, сріблясто-сірий, чорний]

        [ковкий, крихкий]

Активоване вугілля

    [так, ні]

           [сірий, коричневий, чорний]

       [ковке, крихке]

Деревне вугілля

    [так, ні]

           [сірий, коричневий, чорний]

       [ковке, крихке]

3

4 з 66 балів

Дослідіть, як поширюється теплота в металах. Зафіксуйте послідовність відпадання зразків (запишіть час, наприклад, 2.45.12)

0900i3iq-87c5-241x195.png

Зразок №1 -        

Зразок №2 -        

Зразок №3 -        

Зразок №4 -        

4

6 з 66 балів

Порівняйте теплопровідність різних матеріалів. Результати спостережень оформте в таблицю

Матеріал

Гарячий, теплий, холодний

За 1 хвилину

За 5 хвилин

Метал

        [гаряча, тепла, холодна]

        [гаряча, тепла, холодна]

Пластик

        [гаряча, тепла, холодна]

        [гаряча, тепла, холодна]

Деревина

        [гаряча, тепла, холодна]

        [гаряча, тепла, холодна]

5

9 з 66 балів

Визначте, чи проводять електричний струм наявні у вас зразки (впишіть "так" або "ні")

Речовини

Чи проводять електричний струм

Залізо

   

Алюміній

   

Мідь

   

Цинк

   

Олово

   

Сірка

  

Графіт

   

Активоване вугілля

   

Деревне вугілля

  

6

6 з 66 балів

Вкажіть загальні властивості металів

7

5 з 66 балів

Вкажіть загальні властивості неметалів

8

8 з 66 балів

Виявіть ознаки для класифікації речовин на метали та неметали:

Метали добре проводять       і                   , мають                 ,          і              . Неметали можуть бути          , не проводять                   і, зазвичай, не мають                   

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Навчальне дослідження №3 "Порівняння фізичних властивостей металів і неметалів"

Навчальне дослідження №3 "Порівняння фізичних властивостей металів і неметалів"

79

Аватар профіля Гринь Людмила Валентинівна
Різне
7 клас

40 грн

Метали та неметали, фізичні властивості

Метали та неметали, фізичні властивості

130

Аватар профіля Білецька Тетяна Анатоліївна
Хімія
7 клас та 11 клас

50 грн

Фізичні властивості неметалів. Адсорбція

Фізичні властивості неметалів. Адсорбція

78

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Хімія
11 клас

25 грн

Фізичні властивості неметалів. Явище алотропії

Фізичні властивості неметалів. Явище алотропії

247

Аватар профіля Козіч Тетяна Василівна
Хімія
11 клас

33 грн

Неметали. Загальна характеристика неметалів. Фізичні властивості. Явище адсорбції

Неметали. Загальна характеристика неметалів. Фізичні властивості. Явище адсорбції

715

Аватар профіля Парфьонова Наталія Анатоліївна
Хімія
11 клас

20 грн

Фізичні властивості металів (метали- рекордсмени)

Фізичні властивості металів (метали- рекордсмени)

353

Аватар профіля Козіч Тетяна Василівна
Хімія
11 клас

25 грн

Схожі тести

Навчальне дослідження №6 "Розділення неоднорідних сумішей"

Навчальне дослідження №6 "Розділення неоднорідних сумішей"

5291

Аватар профіля Юлія Корнієнко
Хімія 7 клас НУШ
7 клас

Діагностувальна робота з теми "Моделюємо фізичні та хімічні явища"

Діагностувальна робота з теми "Моделюємо фізичні та хімічні явища"

414

Аватар профіля Юлія Корнієнко
Хімія 7 клас НУШ
7 клас

Діагностувальна робота №3 з теми «Досліджуємо речовини та суміші»

Діагностувальна робота №3 з теми «Досліджуємо речовини та суміші»

587

Аватар профіля Юлія Корнієнко
Хімія 7 клас НУШ
7 клас

Навчальне дослідження №8. «Визначення вологості піску або грунту»

Навчальне дослідження №8. «Визначення вологості піску або грунту»

651

Аватар профіля Юлія Корнієнко
Хімія 7 клас НУШ
7 клас

Навчальне дослідження №5. «Розпізнання молекулярної або немолекулярної будови речовин»

Навчальне дослідження №5. «Розпізнання молекулярної або немолекулярної будови речовин»

481

Аватар профіля Юлія Корнієнко
Хімія 7 клас НУШ
7 клас

Діагностувальна робота №2 з теми «Від хімічних елементів до хімічних сполук»

Діагностувальна робота №2 з теми «Від хімічних елементів до хімічних сполук»

411

Аватар профіля Юлія Корнієнко
Хімія 7 клас НУШ
7 клас