Діагностувальна робота за темою «Досліджуємо розчинність речовин і розчини», НУШ, 9 клас

Розчин — це:

Насичений розчин — це розчин, у якому:

Розчинність речовини — це:

До добре розчинних у воді речовин належить:

Масову частку розчиненої речовини обчислюють за формулою:

Як змінюється розчинність більшості твердих речовин у воді під час підвищення температури?

Установіть відповідність між поняттям і його описом

Позначте всі правильні твердження.

Користуючись таблицею (розчинність, г на 100 г води; значення наближені), дайте відповіді.

а) Яку масу KNO₃ можна розчинити у 200 г води за 60 °C, щоб утворився насичений розчин?

б) Чи розчиниться повністю 50 г NaCl у 100 г води за 20 °C? Підтвердіть розрахунком.

У 120 г води розчинили 30 г цукру. Обчисліть масову частку цукру в розчині. Розв'язання прикріпити до питання

До 200 г розчину з масовою часткою солі 10 % додали 50 г води. Обчисліть масову частку солі в новому розчині.Розв'язання прикріпити до питання

Учень хоче перевірити гіпотезу: «У гарячій воді цукор розчиняється в більшій кількості, ніж у холодній». Складіть план досліду:

а) (0,5 б) яку величину змінюватимуть навмисно;

б) (1 б) назвіть щонайменше дві умови, які мають бути однаковими в усіх дослідах;

в) (0,5 б) що вимірюватимуть або спостерігатимуть;

г) (0,5 б) який висновок підтвердить гіпотезу.