Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Заповнення ІПР дитини з особливими потребами ( ( діагноз ЗПР) з фізичної фізкультури.

Опублікував/ла:

Орел Наталія Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Заповнення ІПР дитини з особливими потребами ( ( діагноз ЗПР) з фізичної фізкультури.

28.06.2021

14 0

Інклюзивна освіта

243

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Складання індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами має диференційований характер, опирається на результати аналізу проблеми розвитку дитини та її освітніх потреб.Дитина з особливими освітніми потребами засвоює навчальний матеріал та отримує оцінку своїх знань відповідно до індивідуальної програми розвитку дитини.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Індивідуальна навчальна програма.docx

22,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

ІПР для дітей з ЗПР 3 рівень підтримки

565

Харченко Марія Володимирівна

Інклюзивна освіта

4 клас

45 грн

ІПР для дітей з ЗПР, четвертий рівень підтримки .

403

Харченко Марія Володимирівна

Інклюзивна освіта

45 грн

Робота з дітьми з особливими освітніми потребами

2339

Василишина Дар'я Олександрівна

Інклюзивна освіта

1—9 клас та змішані

70 грн

Індивідуальний план розвитку (ІПР) дитини з ЗПР для 1,2,3 класів

960

Anastasiia Oleksandrivna

Інклюзивна освіта

1—3 клас

36 грн

Лялькотерапія в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

1524

Галяс Анжеліка Дамірівна

Інклюзивна освіта

дорослі

130 грн

Поради батькам, які виховують дитину з особливими потребами

734

Байло Віта Анатоліївна

Інклюзивна освіта

дорослі

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4356

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»