Один із способів для розвитку пізнавальних процесів у дітей, які навчаються на інклюзивній формі навчання є гра. Різновид ігор є досить великий і різноманітний, що дозволяє асистентам вчителя, психологам чи логопедам підібрати індивідуально для кожної дитини гру в залежності від проблем.
У процесі гри в учнів виробляється звичка зосереджуватися, думати, розвивати увагу, мислення, пам'ять тощо. Вчитися висловлювати свою думку, фантазувати, малювати. Захопившись грою, діти не помічають, що навчаються.
