В даній статті розглядається система використання мнемотехніки у роботі з дошкільниками. Стаття стане у нагоді всім, хто має бажання розвинути у дитини вміння запам’ятовувати.
Працюючи з дітьми дошкільного віку, педагоги стикаються з різною мовленнєвою патологією, що являється проблемою в їх подальшому навчанні, тому виникає потреба у використанні освітньої технології - мнемотехніка.















