Мета: систематизувати та оцінити знання учнів з вивченої теми, виявити усвідомлення основних понять: хімічна реакція, реакція сполучення, реакція розкладу, реакція заміщення, реакція обміну, відновник, окисно-відновна реакція, ендотермічні та екзотермічні реакції, швидкість хімічної реакції, метод електронного балансу; -розвивати вміння аналізувати, робити висновки, узагальнювати; -виховувати бережливе ставлення до здоров!я
Можна використати під час дистанційного навчання.
