Мета: систематизувати та оцінити знання учнів з вивченої теми, виявити розуміння та усвідомлення основних понять:
хімічна реакція, реакція сполучення, реакція розкладу, реакція заміщення, реакція обміну, ступінь окиснення, окисник, відновник, окисно-відновна реакція, ендо- , екзотермічна реакція, тепловий ефект, швидкість хімічної реакції. метод електронного балансу;
розвивати вміння аналізувати, робити висновки, узагальнювати;
виховувати бережливе ставлення до здоров!я.