Организовать деятельность учащихся по обучению аудированию текста.
Обеспечить применение знаний речеведческих понятий: текст, заголовок текста, тема текста, основная мысль текста, план, абзац. Отрабатывать навыки структурирования текста.
Помочь учащимся в развитии навыков самостоятельной работы с текстом, самоконтроля и самокоррекции учебной деятельности; воспитывать культуру грамотного письма и речи.