Орієнтовна модифікована навчальна програма з української літератури для 6 класу, IV рівень підтримки, що зберігає тематичний каркас МНП В. П. Архипової, С. І. Січкар, С. Б. Шило та водночас передбачає суттєву модифікацію змісту й очікуваних результатів.
Основний акцент — на конкретних, доступних і спостережуваних читацьких діях учня.
📘 Про матеріал
Для IV рівня значно зменшено обсяг матеріалу та рівень абстракції. Робота організовується переважно на коротких змістовно завершених фрагментах із використанням аудіосприйняття, сюжетних ілюстрацій, карток персонажів та візуальних схем.
Замість складного багатокомпонентного аналізу учень виконує одну-дві конкретні предметні дії: обирає, знаходить, співвідносить, упорядковує, називає, визначає емоцію або тему з кількох запропонованих варіантів.
Теоретичне узагальнення може виконувати педагог, але результат учня обов’язково має проявлятися у власній змістовій дії.
📂 Що містить матеріал
Програма містить:
пояснювальну записку;
актуальну нормативну та програмну основу;
принципи модифікації для IV рівня;
повний тематичний каркас української літератури 6 класу;
модифіковані очікувані результати;
доступніший обсяг змісту;
конкретні предметні види діяльності;
рекомендовані форми візуальної, покрокової та організаційної підтримки;
рекомендації щодо оцінювання;
рекомендації для подальшого внесення індивідуальних цілей до ІПР.
У матеріалі збережено роботу з фольклором, програмовими поетичними й прозовими творами, персонажами, сюжетом, темою, мотивами, настроєм, художніми засобами, гумором, байкою та літературознавчими поняттями в доступній формі.
⭐ Основні переваги
Очікувані результати можна безпосередньо спостерігати та оцінити.
Наприклад, замість складного пояснення учень може:
упізнати автора або твір серед запропонованих;
співвіднести персонажа з вчинком;
упорядкувати кілька основних подій;
обрати тему чи мотив із 2–3 варіантів;
знайти явно подану характеристику;
визначити емоційний стан за конкретним епізодом;
упізнати літературознавче поняття на конкретному прикладі.
Матеріал не вилучає автоматично складніші поняття лише через IV рівень підтримки — змінюється спосіб демонстрації засвоєння.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Матеріал рекомендований як методична основа для:
учителів української літератури;
асистентів учителя;
команд психолого-педагогічного супроводу;
педагогів, які працюють з учнями з ООП та потребують суттєво модифікувати програмові результати;
укладання індивідуалізованих навчальних цілей у межах ІПР.
⚠️ Важливо
IV рівень підтримки не визначає однакової програми для всіх дітей.
Подані результати є універсальним орієнтиром і мають добиратися та уточнюватися відповідно до конкретної ІПР.
Програма не замінює висновок ІРЦ чи рішення команди супроводу й не має статусу офіційно затвердженої МОН модифікованої програми.
🔎 Пошуковий опис
Українська література 6 клас, Архипова, Січкар, Шило, МНП Архипової, IV рівень підтримки, 4 рівень підтримки, ООП, модифікована навчальна програма, інклюзивне навчання, НУШ, ІПР, асистент учителя, модифікація результатів навчання, українська література для учнів з ООП, 2026/2027.
