Опублікував/ла:

Мілліонщикова Тамара Павлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Тестове опитування з теми "Приготування соусів"

10.12.2020

1 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Запропоновані тестові завдання дозволяють перевірити і закріпити теоретичні знання, рівень засвоєння навчального матеріалу з теми "Приготування соусів" для здобувачів освіти за кваліфікаційним рівнем "Кухар четвертого розряду".

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Тестове опитування з теми Приготування соусів.docx

22,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Опорні конспекти з теми: «Технологія приготування соусів»

474

Третяк Олена Михайлівна

Технологія приготування їжі.

дорослі

35 грн

ПРИГОТУВАННЯ ХОЛОДНИХ СОУСІВ ТА ЗАПРАВОК

152

Чикалова Жанна Василівна

Різне

50 грн

Соуси: основні види, приготування

302

Древич Сергій Сергійович

Технології

7—9 клас

66 грн

Кейс-випадки до теми "Приготування холодних соусів та заправок"

145

Чикалова Жанна Василівна

Різне

33 грн

Тестові завдання технологія приготування їжі

149

Ільчук Надія Миколаївна

Технології

6—8 клас

28 грн

Тестові завдання проєкт "Приготування бутербродів"

161

Ільчук Надія Миколаївна

Технології

5—7 клас

22 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1120

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3910

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9422

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ