Оцінювння знань, навчальних досягнень, виявлення навченості здобувачів освіти у процесі засвоєння нового теоретичного матеріалу, сьогодні виступає однією з вимог сучасного уроку і повинно бути систематичним, планомірним. Запитання та відповіді на них спираються на знання здобувачів освіти, які вони отримали в результаті вивчення певної нової теми, а також може бути цікавим для викладання теоретичної підготовки спецдисциплін у професійно – технічних навчальних закладах для професії «Садовод"