Цей матеріал — практична презентація для вчителів про нову систему оцінювання у 1–4 класах за Наказом МОН № 722.
Ключові тези:
Головна мета: Відмовитися від карального підрахунку помилок і перейти до підтримки розвитку дитини та оцінювання її практичних умінь.
Графік впровадження: 2026/2027 н.р. — 1–9 класи; 2027/2028 н.р. — 1–10 класи; 2028/2029 н.р. — 1–12 класи.
1–2 класи: Використовується виключно вербальне оцінювання (похвальні словесні оцінки) на всіх етапах.
3–4 класи: Формувальне оцінювання залишається вербальним, а підсумкове здійснюється за рівневою шкалою: Початковий (П), Середній (С), Достатній (Д), Високий (В).
Інструменти: Спостереження за учнями (чек-лісти), аналіз їхніх проєктів/виробів та словесний діалог.
Правила: Оцінка є суворо конфіденційною (тільки для учня, батьків і вчителя) та фіксується у Свідоцтві досягнень. Для дітей з ООП оцінювання адаптується під їхній Індивідуальний навчальний план.
