У даній статті описані проблеми сучасного підходу до технологій в умовах змішаного навчання в позашкільних навчальних закладах. Події ,що відбуваються у нашій державі з приходом всесвітньої пандемії та з настанням повномасштабного вторгнення,поставили перед педагогами нові завдання:підвищити свій рівень знань компетентностей в засобах навчання, їх рівень IT-грамотності та умінь організувати самоосвітню діяльність. Ця рекомендація написана на основі власного педагогічного досвіду.


