Сучасна школа покликана не лише навчити дітей правильно говорити і писати українською мовою, а й сформувати в них почуття гордості за свою державу, повагу до національних традицій та усвідомлення значення мови як основи державності.
Актуальність теми зумовлена необхідністю посилення ролі державної мови в освітньому процесі, формування мовної культури молодших школярів та виховання національно свідомої особистості.
Метою цієї статті є узагальнення власного педагогічного досвіду щодо використання української мови як основи навчання та виховання у початковій школі.
