1. Поняття педагогічна ситуація та педагогічна задача. Основні етапи розв’язання педагогічних задач (КР1,ПР3);
2. Поняття педагогічногоспілкування, його особливості, функції, види. (КР2, ПР5).
3. Етика взаєминвчителя з учасникамиосвітньогопроцесу (КР3, ПР9).
