Стаття: Квест як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів

18.10.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті розглянуто можливості використання квесту як форми організації пізнавальної діяльності молодших школярів. Окреслено основні особливості квест-технології та її потенціал для розвитку пізнавальної активності, уміння працювати в команді, знаходити й аналізувати інформацію, робити висновки. Показано зв’язок квестової форми роботи з компетентнісним підходом у початковій школі. Практичні можливості квесту проілюстровано на прикладі уроку «Я досліджую світ» на тему «Чому вода — найзагадковіша речовина на Землі?».

Джерела використаної інформації:

1. Рудчик Н. С. Нетрадиційні підходи у навчанні природознавства учнів початкових класів. Проблеми та перспективи сучасної науки та освіти : матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції, м. Львів, 9–10 травня 2023 року. Львів : Львівський науковий форум, 2023. С. 69–76.
2. Попова О., Попова Л. Квест-технології як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2019. Вип. 3. С. 155–161. DOI: 10.31494/2412-9208-2019-1-3-155-161.
3. Безпала М. Особливості застосування квесту на уроках початкових класів. Scientific Collection «InterConf». 2023. № 141. С. 100–104.
4. Бабаян Ю. О., Нор К. Ф., Прасол Н. О., Січко І. О., Жданова А. А. Компетентнісний підхід у початковій школі: методичні стратегії реалізації в інклюзивному середовищі. 2025. DOI: 10.5281/zenodo.16937778.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.