Стаття “Інтегроване навчання в НУШ: сучасні підходи, методи та технології формування цілісного світогляду і предметних компетентностей молодших школярів”

Анотація: стаття розкриває сутність та значення інтегрованого навчання в Новій українській школі як ефективного підходу до формування ключових компетентностей молодших школярів. Розглядаються сучасні методи та технології інтеграції знань з різних предметних галузей, що сприяють створенню цілісної картини світу, розвитку логічного мислення, креативності та дослідницьких навичок учнів. Аналізується роль учителя у впровадженні міжпредметних зв’язків, використанні інтерактивних технологій, STEM-освіти, проєктної діяльності та цифрових інструментів для підвищення мотивації до навчання. Окреслюються шляхи ефективної реалізації інтегрованого підходу через тематичні дні, навчальні проєкти, моделювання реальних ситуацій та практико-орієнтоване навчання. Доведено, що інтегроване навчання сприяє активному залученню учнів у навчальний процес, розвитку самостійності, критичного мислення та формуванню навичок, необхідних для успішної адаптації у сучасному світі.