Стаття “Формування та розвиток креативного потенціалу молодших школярів засобами інтегрованого навчання в умовах Нової української школи”

Анотація: у статті розглядаються теоретичні та практичні засади формування креативного потенціалу учнів початкової школи в контексті ідей Нової української школи. Особлива увага приділена інтегрованому навчанню як інструменту розвитку творчого мислення, уяви, ініціативності, нестандартного підходу до вирішення навчальних завдань. Проаналізовано педагогічні умови, що сприяють розвитку креативності в молодших школярів, охарактеризовано сучасні методи, прийоми та освітні технології, які забезпечують реалізацію творчого потенціалу дитини у процесі пізнання. Представлено приклади організації інтегрованих уроків, ігрових та проєктних форм навчання, які створюють сприятливе середовище для самовираження та творчої активності учнів.