Стародавня історія України: первісні люди, неолітична революція, археологічні культури (Трипілля, Середній Стіг).

Сформувати знання про процеси появи та розселення найдавнішого населення на території України, особливості привласнювального господарства. Пояснити сутність неолітичної революції як докорінного переходу від привласнювального господарства (мисливство, збиральництво) до відтворювального (землеробство, скотарства), а також виникнення ремесел і переходу до осілого способу життя. Засвоїти хронологію розселення племен трипільської та середньостогівської культур (IV — середина III тис. до н. е.) та основні поняття: «палеоліт», «мезоліт», «неоліт», «неолітична революція», «привласнювальне господарство», «відтворювальне господарство», «археологічна культура», «енеоліт». Охарактеризувати та порівняти трипільську (землероби, В. Хвойка, протоміста Майданецьке і Тальянки, мальована кераміка) та середньостогівську (скотарі степу, приручення коня, шнурова кераміка) археологічні культури як вияв першого суспільного поділу праці. Розвивати критичне та аналітичне мислення: навчати встановлювати причинно-наслідкові зв’язки (вплив екологічної кризи мисливства на виникнення землеробства і скотарства). Формувати порівняльні навички: тренувати вміння зіставляти спосіб життя, господарство, ремесла та житло осілих хліборобів і напівкочових скотарів. Удосконалювати роботу з картою та термінами: розвивати вміння локалізувати ареали розселення трипільців (Лісостеп) і середньостогівців (Степ), а також оперувати понятійним апаратом НМТ. Виховувати повагу до прадавньої історії України та її культурно-історичної спадщини. Формувати інтерес до вивчення археологічних пам’яток і розуміння місця ранньоземлеробських та скотарських спільнот України в європейському контексті.