Ранній залізний вік (кіммерійці, скіфи, сармати), Велика грецька колонізація, Велике розселення слов'ян. Візуальні пам'ятки та карти.

Сформувати та закріпити знання про основні етапи стародавньої історії України: від найдавніших стоянок первісних людей до раннього залізного віку (кіммерійці, скіфи, сармати), Великої грецької колонізації, Великого переселення народів та Великого розселення слов’ян. Забезпечити засвоєння ключових понять та термінів: акрополь, агора, хора, метрополія, язичництво, звіриний стиль, переложна й трипільна системи обробітку землі. Засвоїти хронологічні рамки, події та видатні постаті: скіфо-перська війна (513 р. до н. е.), заснування Боспорської держави (480 р. до н. е.), виникнення Києва (482 р.), царі Атей, Дарій I, Мітрідат VI Євпатор, вождь Бож. Навчити ідентифікувати візуальні історико-культурні пам'ятки: браслет із меандровим орнаментом із Мізинської стоянки, трипільську кераміку, золотий гребінь із кургану Солоха, золоту пектораль із Товстої Могили, руїни Херсонеса Таврійського та Збруцького ідола. Розвивати картографічні та хронологічні вміння: локалізувати на карті розселення 7 східнослов’янських племен (полян, древлян, сіверян тощо), грецьких міст-колоній (Ольвія, Тіра, Херсонес, Пантікапей), простежувати напрямки міграцій під час Великого переселення народів. Розвивати аналітичне мислення: порівнювати господарство й суспільний устрій кочовиків, греків-колоністів та осілих слов'ян-землеробів, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки. Формувати навички роботи з тестовими завданнями НМТ: тренувати розпізнавання пам'яток, відповідності між поняттями й датами. Сприяти формуванню патріотичної свідомості та розумінню глибоких витоків українського народу й нашої держави. Виховувати повагу до культурної спадщини України, естетичний смак та усвідомлення цінності пам'яток археології світового й національного значення.