Опублікував/ла:

Страдна Наталія Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Шляхи розв'язання конфліктних ситуацій

24.01.2022

2 0

Педагогіка

10 Клас, 11 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Конфліктні ситуації створені для використання годин спілкування. Уміти обгрунтовувати ситуації і знаходити різні способи розв'язання; попереджати виникнення конфліктних ситуацій; набуття учнями корисних навичок розв'язання конфліктів.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Шляхи розв.docx

16,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ

Король Лілія Ігорівна

Різне

25 грн

Конструктивне розв’язання конфліктів. Запобігання ескалації конфлікту. Самоконтроль у конфліктних ситуаціях

502

Засенко Ірина Юріївна

Основи здоров'я

6 клас

20 грн

Презентація "Стресові та конфліктні ситуації "

720

Михайлюк Анастасія

Психологія

41 грн

Конфліктні ситуації при обслуговуванні клієнтів

4005

Бойко Тетяна Вікторівна

Туризм

10—12 клас та дорослі

25 грн

Шляхи розв’язання педагогічних задач

Сеніна Вікторія Юріївна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

21 грн

План – конспект індивідуальної профілактичної бесіди: "Виникнення та шляхи вирішення конфліктних ситуацій"

1793

Крива Ольга Ростиславівна

Психологія

10—12 клас

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1559

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3996

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9522

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ