Зі вступом дитини до школи розвиток емоцій і почуттів переходить на нову, більш високу ступінь.
Цілеспрямоване навчання і виховання з 1 класу веде до того, що почуття стають все більш і більш свідомими, глибокими ікерованими.
Нове положення, яке займає молодший школяр серед дітей і в сім'ї, обумовлює цілий ряд нових обов'язків і прав, виконання і використання яких супроводжується різними емоційними переживання.