Мета:
Дидактична: ознайомити студентів з основними закономірностями і динамікою психічного розвитку та формування особистості, розглянути особливості розвитку сприймання, памʼяті, уяви та уваги, мисленняі мовлення дітей молодшого шкільного віку.
Розвивальна: розвивати пізнавальну самостійність та інтерес, розумову активність, інтелектуальні здібності, логічне мислення, пам'ять, увагу, просторову уяву, формувати науковий світогляд, уміння аналізувати та узагальнювати.
Виховна: підвищення рівня психологічної культури та культуру думки, моральних якостей особистості; спонукання до пізнавальної та наукової діяльності, прояву інтелектуального та творчого потенціалу.
План лекції:
Розвиток сприймання дітей молодшого шкільноговіку.
Розвиток памʼятідітей молодшого шкільноговіку.
Розвиток уяви та увагидітей молодшого шкільного віку.
Розвиток мислення і мовлення дітей молодшого шкільного віку. Міжпредметні зв’язки:загальна психологія, дитяча психологія, соціальнапсихологія, педагогічна психологія.
