Ураховуючи те, що дитина більше часу перебуває в навчальному закладі, можна стверджувати, що її соціокультурний розвиток відбувається з урахуванням специфіки шкільного середовища, яке впливає на найважливіші процеси індивідуалізації школяра, формування його особистості.
Тому слід визнати, що тема «Роль освітнього середовища в забезпеченні активної навчальної діяльності учнів молодшого шкільного віку» має актуальне значення.