У статті розглянуто значення музичного мистецтва як важливого засобу формування національної свідомості молодших школярів з особливими освітніми потребами (ООП). Визначено виховний, емоційний та пізнавальний потенціал музики у розвитку патріотичних почуттів, духовних цінностей та естетичного сприйняття. Акцентовано увагу на тому, що музичне мистецтво сприяє інтеграції дитини в культурний простір нації, формує почуття причетності до історії, традицій і символів рідного народу. Окреслено особливості педагогічної роботи з дітьми з ООП у контексті використання українських музичних традицій, народної пісні, гри на інструментах і музично-рухових вправ як засобів розвитку емоційної сфери та формування національної ідентичності.


