Цей дидактичний матеріал є робочим аркушем для проведення навчального дослідження № 8 на тему «Дослідження електропровідності речовин і розчинів» у шкільному курсі хімії (відповідно до вимог Нової української школи — НУШ).
Основні розділи та структура матеріалу:
Мета та гіпотеза (ГР 1): Завдання спрямовані на формулювання цілей дослідження та висунення наукового припущення про залежність електропровідності речовин від наявності вільних носіїв заряду (йонів) та їхнього агрегатного стану.
Техніка безпеки та оцінка ризиків: Окремий блок з акцентом на безпечну роботу з електричним струмом, едкими речовинами (кислотами, лугами) та гарячими розплавами.
Хід експерименту та таблиця спостережень (ГР 1, ГР 2): Таблиця для фіксації результатів перевірки 10 зразків (дистильована та водопровідна вода, сухі сіль і цукор, їхні розчини, розчини кислот/лугів, розплави).
Аналіз результатів та підсумковий висновок (ГР 2, ГР 3): Аналітичні запитання для систематизації знань про поняття електролітів і неелектролітів та підсумкова форма для узагальнення.
Система оцінювання: Передбачено спеціальну шкалу оцінки вчителем за трьома групами результатів (ГР 1 — проведення дослідження, ГР 2 — опрацювання інформації, ГР 3 — теоретичне усвідомлення).
Матеріал повністю готовий для використання на уроці, друку та самостійного виконання учнями під час практичного заняття.
