Розвинута пам’ять у дитини з ООП– запорука успіху у процесі навчання. Але мовлення, процеси пізнавальної діяльності (увага, сприймання, різні види пам’яті, мислення) взаємопов’язані. Розвиток одних процесів відбувається на основі інших, які, окрім того, можуть формуватися раніше; якість їх перебігу також залежить один від одного. Ось чому тренування у запам’ятовуванні, до якого часто вдаються батьки з метою поліпшити пам’ять дитини, не приносить очікуваного результату. Отже, для розвитку пам’яті, уваги, потрібен розвиток мислення. Запропоновані вправи та завдання сприяють розвитку пам’яті дітей, їхніх пізнавальних здібностей, допомагають концентрувати увагу, розвивати мислення.











