Ось детальний змістовий опис презентації до віртуальної виставки на тему «Культурний вибух: Від відображення до створення нової реальності. Реалізм, модернізм, меценатство та поява кінематографа на зламі XIX–XX століть» (на основі §§ 35–36 підручника О. Пометун, 2026 р.):
🎨🎬 Опис презентації: «Культурний вибух: Від відображення до створення нової реальності»
Слайд 1. Титульний слайд:
Назва: Культурний вибух: Від відображення до створення нової реальності.
Підзаголовок: Реалізм, модернізм, меценатство та поява кінематографа на зламі XIX–XX століть.
Формат: Віртуальна виставка на основі §§ 35–36 (Пометун, 2026).
Слайд 2. Контекст доби: Чому змінилася культура?
Індустріалізація та урбанізація: стрімке зростання міст, капіталу та нових технологій.
Національне пробудження: усвідомлення власної ідентичності, формування національної інтелігенції.
Синергія та результат: народження нових форм мистецтва — митці більше не хочуть просто копіювати життя, вони прагнуть його досліджувати, деконструювати та змінювати.
Слайд 3. Реалізм vs Ранній модернізм:
Реалізм (Дзеркало суспільства): фокус на соціальні проблеми, побут, село та об'єктивне відображення дійсності (представники: І. Нечуй-Левицький, Панас Мирний).
Ранній модернізм (Психологія та естетика): фокус на внутрішній світ людини, філософію, естетику та європейські віяння; відмова від народницьких стереотипів (представники: І. Франко, Леся Українка, М. Коцюбинський, О. Кобилянська).
Слайд 4. Образотворче мистецтво: Від пейзажу до вільного полотна:
Реалізм та Імпресіонізм: С. Васильківський, М. Пимоненко, А. Куїнджі, Ф. Кричевський; фіксація світла, природи та народного життя.
Авангардний вибух: К. Малевич, О. Богомазов, О. Екстер; геометрія, чистий колір, рух — мистецтво стає самостійною реальністю.
Слайд 5. Ігровий чек-пойнт 1: Галерея тіней:
Завдання: здогадатися, про кого йдеться за підказками (автор психології; майстер побутового жанру; творець «Чорного квадрата» як символу світового авангарду).
Слайд 6. Матриця світоглядів: Як змінилася оптика митця?
Порівняльна таблиця: мета митця (дзеркало епохи vs. створення нової реальності), ставлення до форми (академічна vs. деконструкція), головний герой (селянин vs. індивідуаліст-бунтар), колір/слово (описовий vs. символічний та експресивний).
Слайд 7. Архітектурне обличчя міст: Камінь, що говорить:
Еклектика: суміш історичних стилів (бароко, ренесанс), розкішна ліпнина, монументальність імперій.
Український архітектурний модерן: трапецієподібні (шатрові) дахи, полів'яна майоліка, національний орнамент на сучасній конструкції.
Слайд 8. Ігровий чек-пойнт 2: Знайди зайве:
Завдання: серед чотирьох архітектурних деталей (А — майоліка, Б — барокова колона, В — трапецієподібне вікно модерну, Г — керамічний рослинний орнамент) визначити елемент, що належить до іншого стилю.
Слайд 9. Двигуни Відродження: Українське меценатство:
Фінансовий фундамент: цукор, вугілля, земля та торгівля як джерела капіталу родин Терещенків, Ханенків, Симиренків, Алчевських, Є. Чикаленка та митрополита Андрея Шептицького.
Результати інвестицій: музеї мистецтв, видання українських газет, недільні школи, театри, стипендії митцям і лікарні.
Слайд 10. Ігровий чек-пойнт 3: Сліпа бухгалтерія:
Завдання: з'єднати ім'я мецената з його внеском у культуру (Ханенки — музей світового мистецтва; Є. Чикаленко — видання газет та підтримка письменників; Алчевські — недільні школи; А. Шептицький — Національний музей у Львові).
Слайд 11. Зупинена мить: Ера фотографії:
Значення: з появою перших фотоательє (наприклад, ательє Альфреда Федецького) змінилося сприйняття часу.
Функції: інструмент збереження етнографічної спадщини, фіксація облич епохи (від селян до видатних митців), візуалізація змін міського та сільського простору.
Слайд 12. Живі картинки: Зародження кінематографа:
Хроніка: перші документальні зйомки вулиць та подій (А. Федецький у Харкові, 1896 рік).
Ілюзійони: відкриття перших стаціонарних кінотеатрів для масового глядача.
Ігрове кіно: перехід від ярмаркової розваги до екранізації театральних вистав і перших повноцінних фільмів.
Слайд 13. Ігровий чек-пойнт 4: Логіка кіномеханіка:
Завдання: відновити правильний хронологічний порядок розвитку візуальних медіа в Україні (від хроніки А. Федецького до створення першого повнометражного ігрового кіно).
Слайд 14. Синтез епохи: Механізм культурного вибуху:
Підсумок: гроші українських меценатів спрямовувалися на нові споруди в стилі українського модерну, де виставлялися картини авангардистів і звучали твори письменників-модерністів, і все це вперше в історії фіксувалося на кіноплівку. Епоха зламу перетворила культуру з інструменту збереження минулого на лабораторію майбутнього.
Слайд 15. Ваша наступна експедиція (Домашнє завдання):
Опрацювати §§ 35–36 підручника (Пометун, 2026).
Розв'язати всі 4 ігрові «Чек-пойнти» з цієї галереї.
Підготувати власну мініпрезентацію (3–5 слайдів) про одного з видатних діячів епохи на вибір: мецената, митця-авангардиста (Екстер, Малевич), архітектора або письменника-модерніста.
