🎨🏛️ Опис уроку / презентації: «Мистецтво: архітектура, живопис, театр і музика кінця XVIII — першої половини XIX ст.» (9 клас, історія України)
Як українське мистецтво першої половини XIX століття відображало душу народу, біль кріпацтва, романтику козацького минулого та підйом національної свідомості? Чим захоплювалися митці епохи, створюючи величні палаци, неперевершені полотна, народні опери та нові театральні вистави? Цей урок розкриває розвиток архітектури, образотворчого мистецтва, театру та музики на українських землях у зазначений період.
📌 Що всередині матеріалу?
Блок 1. Архітектура та містобудування (Класицизм і романтизм):
Панівний стиль: Класицизм (стриманість, симетрія, античні колони, просторові площі).
Містобудування та палаци: Розбудова нових міст на Півдні (Одеса, Миколаїв) за регулярними планами. Величні садиби української та російської аристократії з парками (палац Розумовського в Батурині, садиби Тарновських, Качанівка).
Релігійна архітектура: Поєднання традицій класицизму та елементів українського бароко в будівництві соборів (наприклад, Катерининська церква, будівлі університетів у Харкові та Києві).
Блок 2. Образотворче мистецтво (Живопис і портрет):
Розвиток портрету та пейзажу: Звернення митців до побутових тем, народного життя та романтичних краєвидів України.
Видатні постаті:
Тарас Шевченко — не лише геніальний поет, а й видатний художник, академік гравюри, автор серії «Живописна Україна» та численних портретів і пейзажів.
Дмитро Левицький та Володимир Боровиковский — видатні портретисти європейського рівня (родом з України), які працювали у Санкт-Петербурзі.
Іван Сошенко та Василь Штернберг — майстри побутового жанру і пейзажу, які з любов'ю зображували українські села, природу та селянський побут.
Блок 3. Театр і музичне мистецтво:
Театральне життя: Діяльність кріпацьких театрів (у поміщиків), аматорських гуртків та професійних труп. Постановка п'єс Івана Котляревського («Наталка Полтавка», «Москаль-чарівник»), які заклали підвалини українського професійного театру. Згодом поява видатного актора Михайла Щепкіна.
Музика і фольклор: Захоплення народними піснями, хоровим співом. Творчість видатного композитора Семена Гулака-Артемовського (автор першої української опери «Запорожець за Дунаєм») та основоположника української класичної музики Миколи Лисенка (його ранні здобутки).
Роль бродівських бандуристів, кобзарів та домашнього музикування в дворянських і селянських родинах.
✍️ Практичний блок для учнів (Аналітичні завдання):
Візуальний аналіз: Розгляньте репродукції картин Тараса Шевченка («Катерина», пейзажі) або портрети пензля Володимира Боровиковского. Які емоції та ідеї вони викликають? Як художник передає внутрішній світ людини або красу рідної природи?
Роль театру: Чому п'єса Івана Котляревського «Наталка Полтавка» мала такий колосальний успіх у тогочасних глядачів? Як побутові сюжетні лінії допомагали пробуджувати національну гідність?
Фінальна рефлексія: «Чому в умовах відсутності власної державності та імперського тиску саме мистецтво (живопис, література, театр і музика) стало наймогутнішою зброєю збереження української ідентичності?»
