qДіти із ЗПР відчувають адаптаційні труднощі переходу від молодшої до середньої освітньої ланки.
qВнесок у розробку різних аспектів вивчення і корекції готовності дітей із ЗПР до навчання в школі досліджень Т. Власової, Т. Єгорової, З. Калмикова, Л. Кузнецової, І. Кулагіної, У. Лубовського, Р. Тригер, У. Ульєнкової, С. Шевченка.
qМета роботи: теоретичний аналіз психолого педагогічних проблем адаптаційного періоду молодших підлітків із ЗПР при переході з молодшої до середньої ланки шкільного навчання; окреслення основних етапів психолого-педагогічного супроводу.
