1. Про виконання рішень попереднього засідання команди психолого-педагогічного супроводу.
2. Про розробку індивідуальної програми розвитку.
3. Про затвердження адаптованих і модифікованих навчальних програм.
4. Про вимоги до проведення уроків в умовах навчання дітей з ООП
5. Про сучасні підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами.
