Проєктна діяльність є ефективним засобом розвитку критичного мислення молодших школярів, адже вона створює умови для активного пошуку інформації, аналізу різних точок зору та формування власних висновків. У процесі роботи над проєктами діти навчаються ставити запитання, перевіряти достовірність джерел, порівнювати факти та аргументувати власну позицію. Така діяльність сприяє розвитку вміння бачити проблему з різних сторін, знаходити нестандартні рішення та робити обґрунтовані висновки. Крім того, проєктна робота формує навички співпраці, комунікації та відповідальності, що підсилює процес критичного осмислення інформації. У результаті учні початкової школи поступово набувають здатності мислити самостійно, усвідомлено й творчо, що відповідає ключовим завданням Нової української школи та готує їх до викликів сучасного світу.








