Сучасна профорієнтація- це вже не просто знайомство школярів із переліком професій. Це процес пізнання власних інтересів, здібностей і сильних сторін, дослідження світу професій, знайомство з реальним ринком праці та поступове формування навичок, необхідних для свідомого вибору подальшої освітньої й професійної траєкторії.
Особливо важливим цей етап є для учнів 8–9 класів, адже саме в цей період перед підлітками постає необхідність замислитися над подальшим навчанням, вибором профілю, закладу освіти та майбутньої професії. У нормативних документах України професійна орієнтація визначається як система форм, методів і засобів, спрямованих на допомогу особистості в активному та свідомому професійному самовизначенні.
Саме тому в нашій гімназії профорієнтаційна робота розглядається як важлива складова освітнього процесу- така, що допомагає дитині не просто відповісти на запитання «Ким я хочу бути?», а поступово знайти відповідь на значно важливіше: «Хто я? Що я вмію? Що мені цікаво? Які можливості існують і який шлях підходить саме мені?»



















