Опис досвіду з теми " Проблемно-орієнтоване навчання при викладанні хімії та географії" розглядає метод навчання, який залучає учнів до засвоєння важливих знань та навичок ХХІ століття, занурює учнів у реальні проблеми, які виникають у суспільстві. Таке навчання має відкриті відповіді та багато варіантів вирішення, серед яких учні обирають найоптималь-ніші. Матеріал розрахований на вчителів природничо-математичного циклу.
















