Підвищення якості освіти нині є одним з найактуальніших завдань для всієї світової спільноти. Розв’язання цього завдання пов’язане із модернізацією змісту освіти, оптимізацією технологій і способів організації процесу освіти, переосмисленням освітньої мети та результату. Модернізація системи освіти передбачає масштабні перетворення системного характеру з метою послідовного переходу до компетентнісної моделі освіти, оновлення структури та змісту освіти, перетворення дидактичних та програмно-методичних матеріалів, необхідних для побудови нової освітньої практики, здатної забезпечувати нову якість освіти.



