Основним завданням педагогічної інтернатури є:
створення системи професійно-педагогічної адаптації інтерна до умов педагогічної діяльності, формування сприятливого мікроклімату та відчуття соціально-психологічного комфорту, встановлення доброзичливих взаємовідносин із учасниками освітнього процесу;
набуття фахових компетентностей, педагогічної майстерності, формування професійної готовності інтерна до самостійної педагогічної діяльності;
формування поваги до професії і сумлінного ставлення до трудової діяльності;
формування інституту наставництва у закладах освіти, розвиток професійних спільнот педагогічних працівників.
