Пропонований навчально-методичний комплекс розроблено для проведення уроку всесвітньої історії у 9 класі за § 24 підручника. Матеріал висвітлює феноменальний стрибок Японії від загрози напівколоніального поневолення до статусу великої світової держави: від краху політики самоізоляції та перевороту Мейдзі (1867–1868 рр.) до розгорнутих державних реформ 1870–1880-х рр., формування монополістичних концернів (дзайбацу), прийняття Конституції 1889 р. та переходу до агресивного експансіонізму (перемоги у війнах із Китаєм 1894–1895 рр. та Росією 1904–1905 рр., анексія Кореї 1910 р.).
Склад комплексу:
Мультимедійна презентація: візуально насичена розробка у світлих тонах. Включає понад 70% системного теоретичного матеріалу та близько 30% практичних завдань для учнів (порівняльні таблиці, схеми реформ і Конституції 1889 р., робота з джерелами) без вказування правильних відповідей.
Розширений конспект уроку: містить чітко сформульовану триєдину мету, конкретизовані завдання, покроковий сценарій комбінованого уроку з методичними підказками щодо аналізу історичних процесів.
Банк тестових завдань (20 питань): розробка для платформи «Всеосвіта» у форматах із вибором однієї відповіді, на встановлення відповідності та з вибором трьох правильних відповідей із ключем підказок.
Практична цінність: розробка повністю готова до використання на уроках під час очного та дистанційного навчання, заощаджує час учителя на підготовку та сприяє формуванню предметних компетентностей дев'ятикласників.
