Профессіональна компетентність педагога припускає як якісні зміни в його професійній діяльності та рівні професійної майстерності, так і формування високої загальної і професійної культури педагога. Адже якість освіти та кваліфікація педагога беспосередньо впливають на рівень майстерності майбутнього працівника. Тож для того, щоб поліпшити друге, треба постійно працювати над першим через системно-структурний, комплексний, творчий процес методичної роботи, її зміст і форми.