Практичний посібник присвячено проблемі розвитку дослідницької компетентності дітей дошкільного віку засобами екологічних проєктів. У ньому розкрито теоретичні засади формування дослідницьких навичок у дошкільників, обґрунтовано доцільність використання проєктної діяльності екологічного спрямування та запропоновано практичні рекомендації щодо організації та проведення екологічних проєктів у закладах дошкільної освіти. Посібник містить приклади проєктів для різних вікових груп, методичні розробки занять та ігор, спрямованих на розвиток спостережливості, допитливості, вміння аналізувати та робити висновки.
Матеріали посібника адресовано педагогам дошкільних навчальних закладів, вихователям, методистам та батькам, зацікавленим у розвитку дослідницьких здібностей дітей
