Практичний кейс "Самооцінювання педагогічної діяльності як основа професійного зростання молодого вчителя

17.05.2024

32 0

Різне

645

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Презентаційний матеріал "Практичний кейс "Самооцінювання педагогічної діяльності як основа професійного зростання молодого вчителя" призначено для проведення методичного заходу з молодими вчителями. Матеріали дають змогу проаналізувати нормативні документи, що унормовують питання професійного розвитку педагога, актуалізувати роль самооцінювання для професійного розвитку молодого вчителя, опрацювати інструментарій щодо самооцінювання професійної діяльності, надати консультативну допомогу щодо планування професійного розвитку на основі Професійного стандарту вчителя, мотивувати молодих вчителів до професійного зростання.

Джерела використаної інформації:

1.Положення про центри професійного розвитку педагогічних працівників
2. Посібник «Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти, Київ — 2021, Бобровський М.В., Горбачов С.І., Заплотинська О.О., Ліннік О. О. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти. — 2-ге видання, перероб. і доп. — Київ, Державна служба якості освіти, 2021 — 350 с.
3.Стратегія розвитку КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Люботинської міської ради
https://rada.info/upload/users_files/43801997/a699297a2fd57ce6bb24aaa1823b7f09.pdf
4.Супровід діяльності центрів професійного розвитку педагогічних працівників: керівництво для тренерів: навч.-метод. посібник. Київ. 2021. 132 c. https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2021/05/posibnik_1_czpr-pp_sajt.pdf
5. Щоденник професійного розвитку https://drive.google.com/file/d/1hFoiC2LaKlySVEsgWr48gxBa-WLk67Au/view
6. Матеріали із мережі Інтернет

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.