У методичному посібнику охарактеризовано особливості навчання, розвитку, комунікації та поведінки учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього середовища. Також представлено практичні кейси, алгоритми їх аналізу, стратегії педагогічної підтримки, візуальні матеріали, чек-листи, соціальні історії та інший практичний інструментарій.
Матеріали брошури можуть бути використані педагогами, а також асистентами вчителя, практичними психологами, фахівцями команди психолого-педагогічного супроводу та батьками для організації ефективної підтримки учнів з РАС, створення сприятливого інклюзивного середовища та підвищення результативності освітнього процесу.
