Розвиток емоційного інтелекту в молодших школярів є важливою складовою формування їхньої особистісної компетентності в умовах НУШ. Практичні вправи та ігри, спрямовані на усвідомлення власних емоцій, розпізнавання почуттів інших, розвиток емпатії та навичок конструктивної взаємодії, створюють підґрунтя для гармонійного навчання й виховання.
Поєднання традиційних методів (бесіди, казки, рольові ігри) з інноваційними інструментами (інтерактивні платформи, цифрові квести, мультимедійні вправи) дозволяє зробити процес розвитку емоційного інтелекту більш цікавим, доступним і результативним.
Таким чином, систематичне використання практичних завдань і сучасних технологій сприяє формуванню в учнів здатності до саморегуляції, співпраці та позитивного ставлення до світу, що є ключовими компетентностями для успішного життя й навчання.
