Зміст:
Визначення поняття «вікові особливості»;
Вікова періодизація;
Молодший шкільний вік;
Анатомо-фізіологічні особливості;
Психологічні особливості учнів початкових класів;
Умови розвиткупізнавальних інтересів;
Етапи розвиткупізнавальних інтересів;
Найхарактерніша властивість молодшого шкільного віку;
Фази становлення особистості;
Психологічні новоутворення молодшого шкільного віку;
Розвиток сприймання. Розвиток уваги. Розвиток пам’яті. Розвиток уяви. Розвиток мислення.Розвиток емоційної сфери. Формування ставлення учнів до школи і вчителя.
Вікові особливості учнів 1-4 класів.