Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал

Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення

Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Психологія›
Практичне заняття для старшокласників «Мрія як особливий вид уяви»

Опублікував/ла:

Кокуріна Любов Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Практичне заняття для старшокласників «Мрія як особливий вид уяви»

02.02.2020

17 0

Психологія

198

0

48

47

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

В матеріалі представлен конспект практичного заняття в формі тренінгу для учнів 10-11 класів. Мета заняття: розвиток уяви, проектування свого майбутнього. Рекомендовано практичним психологам закладам освіти для проведення години психолога. Розробку заняття також можуть використовувати класні керівники для проведення класної години.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.

docx

ЗАНЯТТЯ №18 (10 клас).docx

20,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Психологічний квест для старшокласників "Професія мрії"

Психологічний квест для старшокласників "Професія мрії"

231

Аватар профіля

Зайченко Оксана Віталіївна

Психологія

9—11 клас

33 грн

Тренінгове заняття зі старшокласниками на тему: «Гендерна рівність: що це?»

Тренінгове заняття зі старшокласниками на тему: «Гендерна рівність: що це?»

1053

Аватар профіля

Андрейко Андрій Володимирович

Психологія

4—5 років та 5—11 клас

20 грн

«Заспокойся, у тебе іспит». Заняття для старшокласників з елементами аутотренінгу.

«Заспокойся, у тебе іспит». Заняття для старшокласників з елементами аутотренінгу.

183

Аватар профіля

Андрейко Андрій Володимирович

Психологія

8—11 клас та дорослі

40 грн

Психологічна підтримка старшокласника перед екзаменами, програма занять

Психологічна підтримка старшокласника перед екзаменами, програма занять

133

Аватар профіля

Овчарук Тетяна Василівна

Психологія

9 клас, 11—12 клас та I—V курси

333 грн

Практичне заняття для дітей і дорослих "Нейрографіка. Заземлення, пошук натхнення для досягнення мрій"

Практичне заняття для дітей і дорослих "Нейрографіка. Заземлення, пошук натхнення для досягнення мрій"

1226

Аватар профіля

Скачок Юлія Володимирівна

Психологія

змішані

66 грн

День Святого Валентина. Гра для старшокласників без особливої підготовки.

День Святого Валентина. Гра для старшокласників без особливої підготовки.

443

Аватар профіля

Федорук Маргарита Миколаївна

Виховна робота

5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

506

Аватар профіля

Давидчук Людмила Петрівна

Психологія

дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

583

Аватар профіля

Давидчук Людмила Петрівна

Психологія

дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

763

Аватар профіля

Давидчук Людмила Петрівна

Психологія

8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14337

Аватар профіля

Шевченко Свiтлана Віталіївна

Психологія

5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4330

Аватар профіля

Шевченко Свiтлана Віталіївна

Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

2818

Аватар профіля

Кіпоть Наталя Миколаївна

Психологія

Дивитись ще

↑