Пропонований інформаційно-методичний посібник «Порядок оцінювання результатів навчання здобувачів освіти 7–9 класів з навчального предмета “Біологія” у 2026–2027 навчальному році» містить узагальнені матеріали щодо організації формувального та підсумкового оцінювання відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти. У виданні розкрито основні функції оцінювання, особливості формувального оцінювання, принципи підсумкового оцінювання та критерії визначення рівнів навчальних досягнень учнів за трьома групами результатів навчання.
Матеріал подано у зручній візуальній формі з використанням схем, таблиць та інфографіки, що сприяє швидкому опрацюванню інформації педагогами. Особливу увагу приділено характеристикам результатів навчання для кожного рівня оцінювання за 12-бальною шкалою, що допомагає забезпечити об'єктивність, прозорість та єдність підходів до оцінювання навчальних досягнень учнів.
Посібник стане корисним для вчителів біології, керівників закладів освіти, заступників директорів з навчально-виховної роботи, студентів педагогічних спеціальностей та всіх, хто цікавиться питаннями сучасного оцінювання результатів навчання в умовах реалізації Нової української школи.
