Інформаційно-методичний посібник «Порядок оцінювання результатів навчання здобувачів освіти 6–9 класів з навчального предмета “Географія” у 2026–2027 навчальному році» розроблено відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти та чинних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів. У посібнику висвітлено основні підходи до формувального та підсумкового оцінювання, функції оцінювання, особливості визначення рівнів навчальних досягнень здобувачів освіти та критерії оцінювання за групами результатів навчання.
Матеріали подано у доступній та наочній формі з використанням інфографіки, схем і таблиць, що сприяє ефективному використанню посібника в освітньому процесі. Особливу увагу приділено характеристикам навчальних досягнень учнів за чотирма рівнями оцінювання та трьома групами результатів навчання: проведення досліджень природи, пошук і опрацювання інформації, усвідомлення закономірностей природи.
Видання стане практичним помічником для вчителів географії, керівників закладів освіти, заступників директорів з навчально-виховної роботи, студентів педагогічних спеціальностей та всіх, хто впроваджує сучасні підходи до оцінювання в умовах Нової української школи. Посібник сприятиме забезпеченню об’єктивності, прозорості та результативності оцінювання навчальних досягнень учнів.
