Анотація
Практичний посібник «Порядок оцінювання результатів навчання здобувачів освіти 5–9 класів у мистецькій освітній галузі» розроблено відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти та рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання в Новій українській школі.
Видання висвітлює мету, принципи та особливості формувального й підсумкового оцінювання, групи результатів навчання, рівні навчальних досягнень і критерії їх визначення в мистецькій освітній галузі.
У посібнику подано приклади видів навчальної діяльності, інструментів оцінювання, комплексних підсумкових робіт, а також орієнтовні рубрики оцінювання для виконання пісні, творчих і практичних робіт, аналізу творів мистецтва та інших видів мистецької діяльності.
Матеріали спрямовані на забезпечення об'єктивного, прозорого й компетентнісного оцінювання, розвиток творчого потенціалу, художнього мислення, емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва, умінь самооцінювання, взаємооцінювання та рефлексії здобувачів освіти.
Посібник стане у пригоді вчителям мистецтва, керівникам закладів освіти, консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників, викладачам закладів післядипломної педагогічної освіти та всім педагогам, які впроваджують сучасні підходи до оцінювання результатів навчання в Новій українській школі.
