Створення атмосфери довіри та безпеки: надання кожній дитині права на власні межі (правило «Стоп») та гарантія того, що її почують без глузувань.
Формування навичок культури спілкування: навчання дітей слухати, не перебиваючи, та висловлювати власну думку ввічливо.
Профілактика конфліктів та булінгу: встановлення чіткої заборони на критику особистості («критикуємо ідеї, а не людей») та використання кличок.
Згуртування колективу: акцент на взаємопідтримці та усвідомленні класу як єдиної команди, де кожен допомагає іншому.
Захист емоційного стану (Конфіденційність): запевнення учнів у тому, що особисті історії, розказані під час заняття, не будуть обговорюватися поза межами групи
